Abstract:
هدف هذا البحث الى التعرف على اتجاهات طلبة الإعلام بالجامعات الليبية نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، حيث يعتبر هذا البحث من البحوث الوصفية التي تعتمد على أسلوب المسح، تكون مجتمع البحث من طلبة كليات وأقسام الإعلام بالجامعات الليبية خلال العام الجامعي (2024/2025)، ممن لديهم إلمام بتقنيات الذكاء الاصطناعي في سياق البحث العلمي، تم استخدام العينة العشوائية البسيطة لاختيار مفردات البحث وقد بلغ حجم العينة (335) طالبًا وطالبة من مختلف كليات وأقسام الإعلام بالجامعات الليبية، أعتمد البحث على الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، كما أعتمد هذا البحث على النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT) ،وتوصل البحث لمجموعة من النتائج أهمها : تُعد أدوات البحث عن المراجع والمصادر مثل(Research Rabbit) الأكثر استخدامًا لدى طلبة الإعلام الليبيون ، تليها أدوات توليد النصوص وتحسينها (مثل ChatGPT)، في حين يُدرك طلبة الإعلام الليبيون سهولة استخدام الذكاء الاصطناعي، لكنهم بحاجة إلى دعم خارجي، حيث أبدى( 65.6% )عدم قدرتهم على استخدامه دون مساعدة، ويوصي البحث بتعزيز التدريب العملي على أدوات الذكاء الاصطناعي، وخاصة المتقدمة منها، لسد فجوة الاستخدام الفعلي.
